| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу |
| | Психология и педагогика | 4 | Весна | |
| | История отечественного искусства и культуры | 4 | Весна | |
| | История зарубежного искусства и культуры | 4 | Весна | |
| | Теория методика декоративно-прикладного искусства | 4 | Весна | |
| | Описание и анализ произведений декоративно - прикладного искусства | 4 | Весна | Сформирована |
| | Обрядовая культура Прикамья | 4 | Весна | Сформирована |
| | Курсовой проект. Объёмное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-2 - готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения |
| | Описание и анализ произведений декоративно - прикладного искусства | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственный менеджмент | 4 | Весна | |
| Компетенция: ОК-4 - способностью использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности |
| | Теория методика декоративно-прикладного искусства | 4 | Весна | |
| | Компьютерная графика | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-5 - способностью использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах |
| | История отечественного искусства и культуры | 4 | Весна | |
| | История зарубежного искусства и культуры | 4 | Весна | |
| | Производственный менеджмент | 4 | Весна | |
| Компетенция: ОК-6 - способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| | История отечественного искусства и культуры | 4 | Весна | |
| | История зарубежного искусства и культуры | 4 | Весна | |
| Компетенция: ОК-7 - способностью к самоорганизации и самообразованию |
| | Психология и педагогика | 4 | Весна | |
| Компетенция: ОК-8 - способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности |
| | Производственный менеджмент | 4 | Весна | |
| Компетенция: ОК-9 - способностью поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Описание и анализ произведений декоративно - прикладного искусства | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - способностью владеть рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и перерабатывать их в направлении проектирования любого объекта, иметь навыки линейно-конструктивного построения и понимать принципы выбора техники исполнения конкретного рисунка |
| | Курсовой проект. Объёмное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - способностью обладать элементарными профессиональными навыками скульптора, приемами работы в макетировании и моделировании |
| | Курсовой проект. Объёмное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - способностью владеть современной шрифтовой культурой и компьютерными технологиями, применяемыми в дизайн-проектировании |
| | Курсовой проект. Объёмное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - способностью владеть педагогическими навыками преподавания художественных и проектных дисциплин |
| | Психология и педагогика | 4 | Весна | |
| Компетенция: ПК-1 - способностью владеть навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи, элементарными профессиональными навыками скульптора, современной шрифтовой культурой, приемами работы в макетировании и моделировании, приемами работы с цветом и цветовыми композициями |
| | Курсовой проект. Объёмное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| | Курсовая работа в материале. Объёмное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - способностью составлять технологические карты исполнения изделий декоративно-прикладного и народного искусства |
| | Курсовой проект. Объёмное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12 - способностью самостоятельно разрабатывать учебную программу практических и лекционных занятий, выполнять методическую работу |
| | Психология и педагогика | 4 | Весна | |
| Компетенция: ПК-2 - способностью создавать художественно-графические проекты изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов индивидуального и интерьерного значения и воплощать их в материале |
| | Описание и анализ произведений декоративно - прикладного искусства | 4 | Весна | Сформирована |
| | Курсовой проект. Объёмное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - способностью собирать, анализировать и систематизировать подготовительный материал при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов |
| | Курсовой проект. Объёмное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - способностью к определению целей, отбору содержания, организации проектной работы, синтезированию набора возможных решений задачи или подходов к выполнению проекта, готовностью к разработке проектных идей, основанных на творческом подходе к поставленным задачам, созданию комплексных функциональных и композиционных решений |
| | История отечественного искусства и культуры | 4 | Весна | |
| | История зарубежного искусства и культуры | 4 | Весна | |
| | Системы автоматизированного проектирования | 4 | Весна | Сформирована |
| | Курсовой проект. Объёмное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - способностью владеть знаниями и конкретными представлениями об основах художественно-промышленного производства и основными экономическими расчетами художественного проекта, работать в коллективе, постановки профессиональных задач и принятию мер по их решению, нести ответственность за качество продукции |
| | Производственный менеджмент | 4 | Весна | |
| | Курсовая работа в материале. Объёмное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - способностью разбираться в функциях и задачах учреждений и организаций, связанных с декоративно-прикладным искусством и народными промыслами, осуществлять ведение деловых профессиональных переговоров и деловой переписки, применять на практике нормативно-правовую базу этого направления |
| | Теория методика декоративно-прикладного искусства | 4 | Весна | |
| | Производственный менеджмент | 4 | Весна | |
| Компетенция: ПК-7 - способностью применять методы научных исследований при создании изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов, обосновывать новизну собственных концептуальных решений |
| | Теория методика декоративно-прикладного искусства | 4 | Весна | |
| | Курсовой проект. Объёмное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9 - способностью варьировать изделия декоративно-прикладного и народного искусства с новыми технологическими процессами |
| | Описание и анализ произведений декоративно - прикладного искусства | 4 | Весна | Сформирована |
| | Курсовая работа в материале. Объёмное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |